de beaux arbres qui perdent ou ont déjà perdu leurs feuilles!!
-Fonds réalisés à l'aide de marrons et de peinture (marrons trempés dans la peinture puis les enfants ont fait rouler ces marrons couverts de peinture sur une feuille)
-Les arbres: les enfants ont réalisé leurs arbres en déchirant des bandes de papier et en les collant sur le fond.
-Le cadre: il s'agissait de remplir chaque case du cadre avec des graphismes que nous avions trouvés au fond de notre mémoire d'élèves, et nous pouvions en inventer d'autres!
-Fonds réalisés à l'aide de marrons et de peinture (marrons trempés dans la peinture puis les enfants ont fait rouler ces marrons couverts de peinture sur une feuille)
-Les arbres: les enfants ont réalisé leurs arbres en déchirant des bandes de papier et en les collant sur le fond.
-Le cadre: il s'agissait de remplir chaque case du cadre avec des graphismes que nous avions trouvés au fond de notre mémoire d'élèves, et nous pouvions en inventer d'autres!
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